3月14日这一天在世界上许多国家已被视为“圆周率日”，并有相关庆祝活动。它以重要数字π命名，即圆周长与直径之比，大约等于3.14。 国际数学日庆祝活动将圆周率之日拓展到数学的所有范畴。在疫情背景下，2021年的主题被定为“数学让世界更美好”。数学和统计学是决策者预测疾病发展、用有限资源优化缓解策略的重要工具。数学在创建更美好世界中所发挥的作用远远超出了应对流行病的范畴。学校也应鼓励探索公平分配的数学，它已大量运用于经济和社会政策规划。

国际数学日网站是该国际日的主要信息中心，为新闻工作者和组织者提供相关信息材料（包括不同语言的徽标和传单）以及与该主题相关的活动建议，供有兴趣举办活动的每个人使用。网站提供的所有官方资料均已获得开放许可，这意味着可以自由共享、翻译和编辑这些资料。

合作伙伴：

联合国教育、科学及文化组织（教科文组织）的总部设在巴黎。作为联合国“和平之家”，联合国教科文组织通过教育、科学和文化方面的国际合作，增进相互了解，加强国家间联系。更多信息联合国教科文组织在第四十届大会上通过决议，将每年3月14日确定为国际数学日。更多信息国际数学联盟（IMU）是一个非政府、非营利性的国际科学组织，其宗旨是促进数学领域的国际合作。国际数学日网站为国际数学日提供宣传和支持，该网站托管于IMAGINARY（用于交流现代数学的非盈利性组织）平台。赞助方：

克劳斯·茨奇拉基金会 （Klaus Tschira Foundation，支持德国的自然科学、数学和计算机科学）为网站和国际数学日的宣传提供赞助。西蒙斯基金会（Simons Foundation）为非洲的国际数学日特别庆祝活动提供赞助。加拿大联合国教科文组织委员会为2021年国际数学日“海报挑战”活动提供赞助。图片资源：

徽标及以下所有图片均可免费用于有关国际数学日的文章。高分辨率版本请见下载链接。国际数学日徽标含图片和新闻稿的新闻工具包